domingo, 19 de diciembre de 2021

                                                          CHRISTMAS HOLIDAYS

Queridos/as alumnos/as:

Espero que paséis unas muy felices vacaciones de Navidad. Estoy muy muy contenta de teneros en clase conmigo. No puedo creerme que ya sea diciembre y hayamos agotado un trimestre, pero aún nos quedan muchos meses para seguir compartiendo, aprendiendo, jugando, cantando y disfrutando.

Durante estas vacaciones, por favor, recordad pasarlo muy bien y divertiros mucho con vuestra familia el mayor tiempo posible. Ya tengo ganas de escuchar todo lo que querréis contarme a la vuelta de vacaciones.

¡Feliz Navidad! ¡Os quiero mucho!

YOUR TEACHER.





viernes, 17 de diciembre de 2021

NATURAL SCIENCE

 ¡Buenos días!

Os dejo por aquí unas imágenes sobre la alimentación saludable trabajadas con plastilina.

¡Felices fiestas y feliz 2022!

Aurora










viernes, 10 de diciembre de 2021

                                           WEEKLY HOMEWORK 13th - 17th December

                                   SCHOOL OBJECTS AND PREPOSITIONS OF PLACE

Good morning! Continuamos trabajando con los objetos de clase y las preposiciones de lugar. Esta vez a IN, ON, UNDER, añadimos NEXT TO (al lado). 

Os dejo un vídeo y unas actividades.







YOUR TEACHER

NATURAL SCIENCE

 Buenos días,

para la próxima semana es necesario que los alumnos y alumnas que no tienen la plastilina en clase la vuelvan a traer. No hay que comprar más, con esa es suficiente.

Un saludo.

Aurora.

jueves, 9 de diciembre de 2021

 Buenos díassssssss!!!!

        Dejo por aquí la tarea de la última semana antes de vacaciones,del lunes 13 al jueves 16 de diciembre.¡Ánimoooooo este trimestre está casi acabado y no lo habéis podido hacer mejor!

¡LA "SEÑO" ESTÁ MÁS QUE CONTENTA CON VUESTROS AVANCES!







LUNES 13

LENGUA:

1)ABRE ESTE ENLACE Y TRABAJA ESTA FICHA SOBRE LA SÍLABA TÓNICA

2)APRENDE CUANDO USAR LA J


MATES:

REPASA LOS AMIGOS DEL 100

¡¡¡¡VISUALIZA ESTE VÍDEO PARA RECORDAR LA DIVISIÓN!!!!

SI NO TE HA QUEDADO CLARO,VISUALIZA TAMBIÉN ESTE OTRO


REALIZA ESTAS REJILLAS DE DIVISIÓN ,ANTES VISUALIZA EL VÍDEO PARA RECORDAR COMO SE HACEN


MARTES 14

LENGUA:

REFUERZA CON AYUDA DE ESTA FICHA LA SÍLABA TÓNICA


MATES:

2)ELIGE TRES REJILLAS DE DIVISIÓN DE LA FICHA DE AYER E INVENTA UN PROBLEMA PARA CADA UNA DE ELLAS.ESCRÍBELO CON BUENA LETRA 


PROBLEMA 1:




PROBLEMA 2:




PROBLEMA 3:





MIÉRCOLES 15

LENGUA:

PINCHA AQUÍ Y REPASA LOS SUTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS,RECUERDA QUE LOS PROPIOS SIEMPRE SE ESCRIBEN CON MAYÚSCULAS

VOLVEMOS A REFORZAR LA J

MATES:


2)RESUELVE ESTOS PROBLEMAS USANDO REJILLAS:



A) María ha recaudado 456 euros en una gala benéfica para ayudar a gatitos sin hogar.

Quiere repartir ese dinero entre dos asociaciones de protección animal,¿cuánto dinero le dará a cada asociación?

¿Sobrará algo de dinero?




B) Juan es portero de fútbol y todo el mundo le regala guantes.

Se ha comprado una estantería con 9 baldas para poder organizarlos.En cada balda de la estantería ha colocado 36 guantes, ¿Cuántos guantes ha coleccionado Juan en total?




JUEVES 16

LENGUA:

1)PINCHA AQUÍ Y ENCUENTRA SUSTANTIVOS,LUEGO MARCA CON UNA CRUZ SIN SON COMUNES O PROPIOS;MASCULINO O FEMENINO;SINGULAR O PLURAL


2)REALIZA EL DICTADO,VIGILA LOS SONIDOS G Y J

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER AL DICTADO




MATES:


COPIA Y ESTUDIA LAS TABLAS DEL 7,8 Y 9


viernes, 3 de diciembre de 2021

                                             WEEKLY HOMEWORK 6th - 10th December

                                                HAVE YOU GOT...? SCHOOL SUPPLIES

Good morning! Seguimos repasando los objetos de clase. Aprendemos cómo se pregunta a alguien si tiene algo y cómo se responde (HAVE YOU GOT...? YES, I HAVE / NO, I HAVEN'T) . También aprendemos a decir qué tenemos y qué no (I HAVE GOT... / I HAVEN'T GOT...).







                                   OS DEJO TAMBIÉN POR AQUÍ UN VILLANCICO

YOUR TEACHER





NATURAL SCIENCE

 Buenos días,

esta semana hemos estado trabjando la función de nutrición para ello, hemos elaborado por grupos dos murales, el primero referente a la pirámide alimenticia y el segundo, a la rueda de alimentos. Dejo a continuación fotografías del trabajo final.

¡Buen puente!







  Buenas tardes,os habéis portado todo el años como capeones /as ,haciendo la tarea de forma responsable y efectiva.Es por eso que ya os vái...