SOCIAL SCIENCE

¡Hola de nuevo!

Os dejo fotografías de algunas maquetas del Sistema Solar.

¡Espero que os gusten!

Un saludo.

Aurora.

SCIENCE & SOCIAL SCIENCE

 Buenas tardes chicos y chicas,

os dejo por aquí videos sobre el contenido que vais a trabajar estos días que no estoy.

- Movimiento de rotación y traslación.

- La luna.

- Las capas de la atmósfera.

- La línea del tiempo.

Un saludo.

Aurora.

SOCIAL SCIENCE

 Buenso días chicos y chicas,

esta semana vamos a trabajar el Sistema Solar por lo que os recuerdo que es importante traer plastilina el pr´ximo jueves, la mayoría ya tenéis porque hemos estado trabajando con ella este curso. Además, os dejo una canción para que os familiariceis con los nombres de los planetas.

Un saludo.

Aurora.

                                                         WEEKLY HOMEWORK  8th - 13th May

                                                            SPORTS AND NATURE PARK TEST

Good morning!!! El próximo jueves 19 haremos un controlillo de los dos últimos temas trabajados (los deportes y los animales de un parque natural).

El vocabulario a estudiar es el de los temas 4 y 5 de sus libros. Además tienen sus cuadernos y las actividades del blog.

Para repasar pueden utilizar los ejercicios de las páginas 46 y 56 de sus libros.

De todos modos, por si alguno/a se dejara el material en clase, os paso unas fotos a través de la delegada de clase.

YOUR TEACHER

SCIENCE

 Buenas tarde chicos y chicas, a lo largo de la semana dejaré algunas fotografías de los experimentos realizados la semana pasada. También, os dejo un video sobre la energía renovable y no renovable: 

Un saludo.

Aurora.

                                                  WEEKLY HOMEWORK  3rd - 6th May

                                                                   NATURE PARK

Good morning!!! Esta semana os dejo un par de vídeos: el primero es un GUESSING GAME en el que tendréis que adivinar el animal antes de verlo completo. El segundo vamos a repasar ANIMALS ABBILITIES (CAN / CAN'T), es decir lo que pueden o no pueden hacer.

A continuación os dejo la ficha WHO AM I? (¿Quién soy?) en la que los animales se presentarán en primera persona I AM... I'VE GOT (Yo soy... Yo tengo...), tendréis que adivinar de que animal se trata y rodearlo.

En la otra ficha completaréis las frases con las acciones del cuadro de arriba y los nombres de los animales del cuadro que hay al final.

YOUR TEACHER

 

 

BUENAS TARDESSSS!!!

VAMOS A DEJAR POR AQUÍ LA TAREILLA SEMANAL PARA ESTUDIAR UN POQUITO PARA LOS PRÓXIMOS CONTROLITOS QUE YA SE ACERCAN ...

LUNES 9 MAYO

LENGUA :

Escribe con buena letra y sin faltas el nombre de los polígonos:

DE 3 LADOS:

DE 4 LADOS:

DE 5 LADOS:

DE 6 LADOS:

DE 7 LADOS:

DE 8 LADOS:

DE 10 LADOS:

DE 12 LADOS:

MATES:

1)Escribe con letras estos números,no olvides las tildes y separar palabras cuando sea necesario:

12.456:

46.009:

13.098:

98.799:

Escribe al dictado ,con la ayuda de un adulto,los siguientes:

DICTADO DE NÚMEROS 

89.654

90.003

70.043

RESUELVE ESTAS ESCALERAS USANDO LA REJILLA:

Te vas de compras y pagas con la cantidad más pequeña,pero entregas la cantidad más grande,¿Cuánto te devuelven?

a)  DE 25 A 89

b) DE 125 A 879

c) DE 2,67 A  8, 23 

MARTES 10 DE MAYO

LENGUA :

Dibuja la escalera de longitud y escribe l nombre completo de sus magnitudes:

Desde el milímetro hasta el kilómetro

REPASAMOS EL SUSTANTIVO

MATES:

AMIGOS DEL 100

-AMIGO DEL 34:

-AMIGO DEL 67:

-AMIGO DEL 89:

-

AMIGO DEL 12:

EJEMPLO: AMIGO DEL 76

Empezamos por las unidades:

El amigo del 6 es el 4 y el amigo del 7 es 3-1 =6

AMIGO DEL 76 = 64

AMIGOS DEL 1.000

-AMIGO DEL 348:

-AMIGO DEL 973:

-AMIGO DEL 321:

-AMIGO DEL 932:

EJEMPLO: AMIGO DEL 543

Empezamos por las unidades:

El amigo del 3 es el 7 , el amigo del 4 es 6-1 = 5 y el amigo del  5 es 5-1= 4

AMIGO DEL 543= 457

Resuelve:

a) 4.567 + 2.987=

b) 8.965- 4.776=

c) 8.564 x 32=

MIÉRCOLES 11 DE MAYO

LENGUA :

1) Escribe una historia imaginaria con tres párrafos.

El título de esa historia será: El fantasma burlón  del parque.

REPASAMOS EL ADJETIVO,LUEGO SUBRAYA DE VERDE CADA UNO DE ELLOS

MATES:

Escribe con letras  los números ordinales del 1 al 50

1º:.....

2º:........

Resuelve:

a) 578 : 4=

b) 2.369:8=

JUEVES 12 DE MAYO

LENGUA :

1) PINCHA AQUÍ PARA ESTUDIAR LOS DIMINUTIVOS

2)REPASA AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS

3) REPASAMOS EL ARTÍCULO

MATES:

Escribe con letras  los números ordinales del 5º al 100

50º:....................

51º:...........................

CALCULA EL DOBLE Y TRIPLE DE .

A) 234

DOBLE:

TRIPLE :

B)894

DOBLE:

TRIPLE :