WEEKLY HOMEWORK 24th - 28th October
DAYS AND MONTHS REVIEW
Welcome back!! Volvemos a encontrarnos por aquí. Para comenzar e irnos haciendo poquito a poco a las tareas de inglés vamos a comenzar repasando los días de la semana (DAYS OF THE WEEK) y los meses del año (MONTHS OF THE YEAR). La actividad incluye también un ejercicio de COUNTRIES (países) and NATIONALITIES (nacionalidades) que sabéis que hemos utilizado para nuestro "monster passport".
Os dejo también algún video.
TAREA SEMANAL DEL JUEVES 21 AL JUEVES 27 DE OCTUBRE:
*IMPORTANTE
*Los enunciados deben ir ya copiándolos con bolígrafo azul
*Deben ser subrayados de rojo(para destacar lo que la actividad pide) con regla
LUNES 24
LENGUA:
Página 18 del libro,copiar con buena letra y sin faltas el cuadro verde y estudiarlo
Actividaddes 1-2-3
ADIVINANZA SOBRE HALLOWEEN:
MATES :
PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER A LA FICHA
Resuelve mediante rejillas estas dos divisiones:
RECUERDA ESCRIBIR LAS TABLAS EXTENDIDAS PARA FACILITARTE LA TAREA
a) 345. 3
b)2.467 : 6
MARTES 25
LENGUA:
Página 24 del libro,actividades 1-2-7
ADIVINANZA SOBRE HALLOWEEN:
RESPUESTA:
MATES :
MIÉRCOLES 26
LENGUA:
Página 34 del libro,copiar con buena letra el cuadrito verde y estudiarlo.
Actividades 1-2
ADIVINANZA SOBRE HALLOWEEN:
MATES :
PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER A LA FICHA
JUEVES 27
LENGUA:
Página 35 ,actividades 4 y copiar el dictado : ANDRÉS Y EL CANGREJO (rodea todas las palabras agudas,lleven o no lelven tilde)
ADIVINANZA SOBRE HALLOWEEN:
MATES :
IMPORTANTE: debes copiar junto a la rejilla las tablas de multiplicar correspondientes
Tarea semanal ,del lunes 17 de octubre al jueves 20:
BUENOS DÍASSSS!!!
COMENZAMOS❤
A lo largo de este curso,intentaremos que el alumnado consiga más autonomía.La tarea de las familias es supervisar y dirigir la tarea,en casos puntuales,pero deberían hacerla ellos solos/as.
Por otro lado el uso de la agenda personal es importante,ya que ahí anotarán la tarea pendiente que no hayan terminado en clase,las fechas de sus controlitos e informaciones varias de interés.Debe ser la agenda,también,la vía de comunicación entre familias y profesorado,además del IPASEN.
LUNES 17
LENGUA:
-Pág 17 del libro de lengua: copiar con buena letra y sin faltas el cuadrito marrón de abajo y actividad 5 y 6 de la misma página.
MATES:
Casitas de descomposición:
Dibuja o imprime estas casitas de descomposición y completa solamente tres de ellas (aunque haya seis,solo necesitaremos tres )
PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER A LAS CASITAS
*IMPORTANTE:EN VUESTRO CUADERNO PODÉIS VER EJEMPLOS DE CÓMO SE HACEN
NÚMEROS A DESCOMPONER :
678
920
289
-Página 12 del libro de mates ,problema 1
Copiar el problema con tu letra en tu cuaderno,dibujar tú las rejillas (usa regla) y resolver .
ACUÉRDATE QUE ES IMPORTANTE ESCRIBIR DATOS Y SOLUCIÓN FINAL...
POR ÚLTIMO VUELVE A LEER EL PROBLEMA...¿TIENE LÓGICA EL RESULTADO OBTENIDO?
MARTES 18
LENGUA:
-Pág 16 del libro ,actividad 3
MATES:
DESCOMPÓN ESTOS NÚMEROS:
* 3.567
*2.809
*9.321
--Página 12 del libro de mates ,problema 4
Copiar el problema con tu letra en tu cuaderno,dibujar tú las rejillas (usa regla) y resolver .
ACUÉRDATE QUE ES IMPORTANTE ESCRIBIR DATOS Y SOLUCIÓN FINAL...
POR ÚLTIMO VUELVE A LEER EL PROBLEMA...¿TIENE LÓGICA EL RESULTADO OBTENIDO?
MIÉRCOLES 19
LENGUA:
-Página 24 del libro,actividad 4
MATES:
-Página 12 del libro de mates ,problema 7
Copiar el problema con tu letra en tu cuaderno,dibujar tú las rejillas (usa regla) y resolver .
ACUÉRDATE QUE ES IMPORTANTE ESCRIBIR DATOS Y SOLUCIÓN FINAL...
POR ÚLTIMO VUELVE A LEER EL PROBLEMA...¿TIENE LÓGICA EL RESULTADO OBTENIDO?
JUEVES 20
LENGUA:
Página 20 del libro,lectura en voz alta (dos veces) el: PARQUE TEMÁTICO OASYS
Actividades 2 y 3 página 21 del libro
MATES:
Página 13 del libro de mates
-COPIA CON BUENA LETRA EL RECUERDA 1 Y RECUERDA 2(ARRIBA EN LA PÁGINA 13)
-LEÉLO DETENIDAMENTE ENTENDIENDO
-REALIZA LA ACTIVIDAD 1 DE LA PÁGINA 13
Bienvenid@s al BLOG DE LA CLASE DE CUARTO!!!!!
Seguro que durante este verano hemos recargado muy bien las pilas y tenemos muchas ganas de trabajar en este nuevo curso,ya somos muy mayores y autónomos ,por ese motivo,este año tendremos nuestra agenda personal,que ya muchos niños y niñas de la clase están usando,para anotar la tarea inacabada en clase...y la otra tarea semanal,la que aparecerá por este blog semanalmente.
Los viernes será la revisión de la tarea y cada dos viernes ,la revisión del control de lectura en casa.
Ánimo y vamos a aprender mucho todos juntos!!!!!!
Buenas tardes,os habéis portado todo el años como capeones /as ,haciendo la tarea de forma responsable y efectiva.Es por eso que ya os vái...
